Presentación

El presente informe integra las sesiones que se trabajaron en el curso del primer bloque de la asignatura de “La enseñanza del español I” éstas revisadas desde una perspectiva de análisis mayor al ocupado en clase.

El objetivo primordial de este informe es mostrar aquellos avances que construimos al terminar el bloque uno del curso, para ello, presentamos un análisis exhaustivo del mismo, aunado a  nuevas dinámicas de trabajo que se pueden manejar según se crea conveniente en nuestro trabajo docente, apoyados siempre por actividades como las preguntas generadoras, la lectura de textos que nos invitan a la reflexión basada en la total comprensión y aprendizaje significativo por parte de los alumnos; además con  los intentos de planeación de proyectos que elaboramos en donde el ensayo- error fue la manera  primordial para que aprendamos lo esencial a tomar en cuenta en la forma de redacción, objetivos y contenidos de estas mismas.

Esta recopilación de trabajos nos da una visualización de la complejidad que se requiere para lograr una planeación por proyectos exitosa, de todos aquellos elementos que hay que tomar en cuenta y de todos los requisitos que son imprescindibles a la hora de planear.

Pero no estamos solos en esta tarea nueva para nosotros, los textos que forman parte del curso y por lo tanto de este documento nos han servido como guía para que este proceso sea exitoso, el plan de estudios en sus dos diferentes versiones 2006 y 2011 son parte importante en esta actividad, pero indispensables son los programas de estudios de español, también en sus dos versiones, y para complementar dicho acervo cultural la autora Ma. Laura Galaburri nos regala un par de textos que también se mencionan en éste informe.

Así es como tiene en sus manos un documento formado por una compilación de momentos, experiencias y tópicos que sin duda alguna usted lector, sabrá cómo aprovechar.